Todos iguales

Todos somos iguales, no importa raza, religion,color, nacionalidad. todos somos personas cada uno de nosotros poseemos sentimientos, valores, principios. Aunque cada uno tenga diferentes gustos o elecciones debemos aprender a respetar las decisiones de los demas.

Libertad de pensamiento

Art. 18.- Ningún habitante de la Nación puede ser penado sin juicio previo fundado en ley anterior al hecho del proceso, ni juzgado por comisiones especiales, o sacado de los jueces designados por la ley antes del hecho de la causa. Nadie puede ser obligado a declarar contra sí mismo; ni arrestado sino en virtud de orden escrita de autoridad competente. Es inviolable la defensa en juicio de la persona y de los derechos. El domicilio es inviolable, como también la correspondencia epistolar y los papeles privados; y una ley determinará en qué casos y con qué justificativos podrá procederse a su allanamiento y ocupación. Quedan abolidos para siempre la pena de muerte por causas políticas, toda especie de tormento y los azotes. Las cárceles de la Nación serán sanas y limpias, para seguridad y no para castigo de los reos detenidos en ellas, y toda medida que a pretexto de precaución conduzca a mortificarlos más allá de lo que aquélla exija, hará responsable al juez que la autorice.

comentario:

La libertad de pensamiento es un derecho basicue que todos poseemos y por lo tanto debemos poder gozar de el.

por: Denisse R. y Carla L.

Hoy hace 27 años se poclama el derecho a la libre religion

El 25 de noviembre de 1981 se produjo la proclamación por parte de la Asamblea de las Naciones Unidas de la Declaración sobre la Eliminación de todas las formas de intolerancia y discriminación fundadas en la religión o las convicciones declarando el derecho de a la libertad religiosa.
Según el Art. º14 de nuestra Constitución Nacional reconoce el derecho de profesar libremente el culto, garantizando las libertades de pensamiento, de conciencia y de religión. Nuestra legislación condena asimismo todas las formas de discriminación, incluyendo la religiosa.

Comentario:
El derecho inherente es independiente de las leyes, el hombre lo posee simplemente por su propia condición humana.
Cada persona es libre de elegir su religión, creer en algún dios, o no creer, pero no por eso debemos discriminar sino que deberiamos respetar las elecciones de cada uno.

por:Denisse.R y Maria Elena G.

Este video reflexiona sobre la dictadira militar elegiomos ponerle esta cancion que fue creada por Leon Gieco despues de la dictadura militar la cual habla sobre la memoria, la que no debemos perder.

• si perdemos la memoria, olvidamos a los desaparecidos;
• si perdemos la memoria, olvidamos los muertos;
• si perdemos la memoria, volvera a pasar;

si perdemos la memoria, ¿ Que Queda ?

Video por: Carolina Varela

imagenes por: Google.

Comentario por: Denisse Rz

Libertad provisional o bajo fianza

Cuando una persona es detenida y luego paga para quedar e libertad, eso se llama libertad bajo fianza o también conocida como Libertad provisional. Este es un término generalmente utilizado por la legislación penal. Esto ha dado mucho que criticar y también mucho qe alabar, hay infinita cantidad de gente que esta en desacuerdo con que se aplique esta temática e indefinida cantidad que si la avala. De acuerdo a las condiciones personales del peticionante y al tipo de delito por el cual es procesado el juez determina cuál es la clase de fianza que requiere y, en el caso de las fianzas personales o reales, fija también el monto de la misma.
La fianza puede ser de tres tipos: Juratoria, Personal o real. La juratoria es en la que se promete respetar todo tipo de condiciones. La personal es la que da garantía del cumplimiento de las condiciones bajo promesa de ser responsable persona por el monto de la fianza. Y la ultima, la Real, es aquella que se concreta mediante el depósito en efectivo a la orden del juez.
¿Qué ventajas presenta? Para nosotros ninguna
¿Qué desventajas presenta? Absolutamente todo, a nosotros no nos conviene esto, y por eso hoy en día las criticas, ellos obtienen su libertad entregando dinero y luego salen a la calle a matar, violar, robar, asesinar, y muchas cosas mas, si llegan a volver a caer presos, vuelven a obtener la libertad entregando la suma de dinero que se le haya solicitado.

Particularmente no estoy de acuerdo en esto, ¿Por qué? Porque a las personas no nos da ninguna seguridad esto, sino que por el contrario nos brinda Inseguridad. Hoy en día vivimos en un país que no nos favorece en nada en tema a seguridad y creemos que cuando nos roban, nos matan a algún ser querido o allegado a algo denunciando el caso estaremos mas seguros, cuando en realidad es todo lo contrario porque después los que creemos que son nuestros protectores dejan libres a los asesinos, ladrones, violadores, etc.

Por: Gerardo B

La escolarizacion

En los interiores de la provincia la escolarización es casi del 100% en cambio en el conurbano bonaerense y en las ciudades grandes solo el 60% de los chicos de 5 años de las familias mas pobres se encuentran en las aulas y el porcentaje restante se encuentra en las calles trabajando para mantener y ayudar a sus familias.
La educación en las provincias principalmente en la provincia de Buenos Aires tiene dos aristas opuestas en el interior del país. Sobran las vacantes y en el exterior faltan vacantes. Un estudio hecho el año pasado revelo que las únicas escuelas que incrementan el cupo de vacantes de las provincias son las escuelas privadas dejando las escuelas publicas con el mismo cupo de vacantes de hace 7 años atrás. Por eso se creo una ley de educación que exige la obligatoriedad de sala de 4 años. Por lo tanto el gobierno construirá más de 10000 escuelas públicas en todo el país para favorecer el desarrollo intelectual de nuestros niños. Ya que hay que tener en cuenta que ellos tienen derecho a la educación y no al trabajo y que su lugar es dentro de las aulas y no en las calles.

Por: Maria Elena G y Carla L

Trabajo infantil

A traves de este video podremos darnos cuenta que los niños deben disfrutar de su infancia, jugar,estudiar, crecer en amory darnos cuenta que trabajar no es una de las cosas que les corresponda.

por: Carolina V y Denisse R.

Niños esclavos

Aun hoy en el siglo XXI millones de niños de todo el mundo trabajan en vez de disfrutar de su infancia.
Trabajan en lugares donde las condiciones no son las adecuadas,son explotados por quienes los contratan. Sus familias los venden, los regalan o los utilizan para tareas domesticas. 400 millones de ñiños hoy en dia son esclavos.
Ademas la mayor cantidad de niños trabajan en la mineria donde corren serios riesgos de vida, ya que utilizan materiales que no son adecuados para un niño de esta edad.
imagen de google.
Denisse.R

Discriminacion en las escuelas

En la actualidad la escuela es el ámbito donde los niños y adolescentes sufren la mayor discriminación. En lo que va del año INADI señalo que se realizaron 252 denuncias.
La discriminación en este ámbito educativo suele ser por: manera de vestirse, música que eligen, o “la tribu” a la que pertenecen (emos, floggers, chetos, cumbieros, etc) además también se sufre en otro contexto por ejemplo si son vecados, o desde el lugar de una enfermedad en la ausencia de infraestructura para alumnos discapacitados. Pero sobre todo discriminan por nacionalidad y sexo.
En muchas ocasiones los alumnos que asisten a colegios estatales provienen de barrios emergentes donde a la hora de defenderse se olvidan de ciertos valores que la escuela quiere inculcar en ellos, como la dignidad e igualdad de las personas, entre otras cosas.
Como consecuencia en vez de erradicar la violencia la fomentan, ya que se guían por el sentimiento de ira, la violencia y la exclusión que sufren día a día.

Por: María Elena G.

A la Memoria y no al olvido

Este video recopila todas las imagenes que se han puesto en el blog, como siempre resaltamos nuestra intencion es concientizar a la gente de estas problematicas que planteamos en nuestro blog. Tratemos de evitar que vuelvan a ocurrir sucesos como los demostrados aca que ya pasaron y de frenar los que aun siguen presentes, por el bien de la humanidad, para formar un mejor mundo y una generacion sana!.

Video por: Carolina

Comentario por: Carla.

Olvidarse del sufrimiento

Tras cumplirse 23 años del Holocausto, 5 militares que habían sido condenados y declarados culpables por este trágico gobierno, obtienen la libertad, dictada por una jueza. Según esta jueza, una vez transcurridos los 6 meses (y sin haberse realizado un juicio posterior a su arresto) pueden obtener la libertad.
A pesar de la gravedad de los hechos investigados, la jueza resaltó que la no celebración de la audiencia pública no obedeció a desidia de su despacho, sino a circunstancias ajenas a la voluntad de la justicia. En consecuencia, una vez los beneficiados paguen una caución equivalente a 20 salarios mínimos legales, y suscriban un diligencia de compromiso de concurrir a la justicia cuando sean requeridos, deberán quedar en libertad en las próximas horas.

Esto es una aberracion para la humanidad, una falta de respeto para quienes sobrevivieron a esta masacre, es una verguenza a nivel nacional que permitan dejar salir a personas condenadas por matar a la cantidad de gente que mataron de la peor forma. No se tiene conciencia de que si olvidamos volvera a ocurrir, no se tiene dignidad hacia las personas que fueron testigos de esta tragedia. Ojala no todos los argentinos hayamos olvidado lo que esto fue.
Por: Maria Elena g.

La FARC-EP

La FARC-EP (fuerzas armadas de Colombia- ejército del pueblo) son un grupo de guerrilleros que tienen un objetivo declarado. Este objetivo dice 2acabar con las desigualdades sociales, políticas y económicas, la intervención militar y de capitales estadounidenses en Colombia mediante el establecimiento de un estado marxista-leninista y bolivariano”. Sus manifiestos son cerrados con esta frase:
Contra el imperialismo… por la patria.
Contra la oligarquía… por el pueblo.
Hasta la victoria…somos FARC-EP.

Se encargan de asesinar civiles, miembros del gobierno y militares, además de realizar secuestros con fines políticos (como el de Ingrid Betancourt) o con fines extorsivos, y la destrucción de la infraestructura de los ciudadanos.
Hay 17.500 combatientes que integran la FARC de los cuales según ciertos informes, el 20, 30% son menores de 18 años, muchos obligados a reclutarse. Otros informes cuentan que se obtienen 600 millones de dólares de los cobros de secuestros y robos, pero las dos tercias partes de ese dinero proviene del narcotráfico.
La FARC-EP negó toda relación con la droga hasta 1980 pero esto fue cambiando y ahora las ganancias las producen los campesinos coca coleros y grupos narcotráficos.
En 1956 y 1958 liberales y conservadores llegan al acuerdo de querer acabar con el comunismo.
En Junio de 2007 los FARC reportaron la muerte de 11 de 12 diputados del Valle del Cauca, luego de haberlos tenido secuestrados durante 5 años.

Esto es un atentado contra los derechos humanos, algo completa y totalmente aberrante, personas que dejan de lado el derecho a la vida y que no les importa absolutamente nada, toruran y matan a sangre fria con tal de conseguir lo que se proponen, secuestran gente y la dejan morir, privan a la gente de la libertad y las hacen vivir en condiciones sumamente precarias.

Por: Carolina V y Gerardo B.

Es un derecho de todos los niños

Articulo 28: Los Estados Partes reconocen el derecho del niño a la educación y, a fin de que se pueda ejercer progresivamente y en condiciones de igualdad de oportunidades ese derecho, deberán en particular: Implantar la enseñanza primaria obligatoria y gratuita para todos; Fomentar el desarrollo, en sus distintas formas, de la enseñanza secundaria, incluida la enseñanza general y profesional, hacer que todos los niños dispongan de ella y tengan acceso a ella y adoptar medidas apropiadas tales como la implantación de la enseñanza gratuita y la concesión de asistencia financiera en caso de necesidad; Hacer la enseñanza superior accesible a todos, sobre la base de la capacidad, por cuantos medios sean apropiados; Hacer que todos los niños dispongan de información y orientación en cuestiones educacionales y profesionales y tengan acceso a ellas; Adoptar medidas para fomentar la asistencia regular a las escuelas y reducir las tasas de deserción escolar. Los Estados Partes adoptarán cuantas medidas sean adecuadas para velar por que la disciplina escolar se administre de modo compatible con la dignidad humana del niño y de conformidad con la presente Convención. Los Estados Partes fomentarán y alentarán la cooperación internacional en cuestiones de educación, en particular a fin de contribuir a eliminar la ignorancia y el analfabetismo en todo el mundo y de facilitar el acceso a los conocimientos técnicos y a los métodos modernos de enseñanza. A este respecto, se tendrán especialmente en cuenta las necesidades de los países en desarrollo.

Articulo 29: Los Estados Partes convienen en que la educación del niño deberá estar encaminada a: Desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades; Inculcar al niño el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales y de los principios consagrados en la Carta de las Naciones Unidas; Inculcar al niño el respeto de sus padres, de su propia identidad cultural, de su idioma y sus valores, de los valores nacionales del país en que vive, del país de que sea originario y de las civilizaciones distintas de la suya; Preparar al niño para asumir una vida responsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad de los sexos y amistad entre todos los pueblos, grupos étnicos, nacionales y religiosos y personas de origen indígena; Inculcar al niño el respeto del medio ambiente natural. Nada de lo dispuesto en el presente artículo o en el artículo 28 se interpretará como una restricción de la libertad de los particulares y de las entidades para establecer y dirigir instituciones de enseñanza, a condición de que se respeten los principios enunciados en el párrafo 1 del presente artículo y de que la educación impartida en tales instituciones se ajuste a las normas mínimas que prescriba el Estado.

Todos los niños deberian tener acceso a una educacion digna y gratuita para su desarrolo fisico, mental, personal. Para que en el futuro puedan ser libres,responsables, concientes, respetuosos hacia los demas y hacia los diferentes patrimonios.

Por Denisse R. y Carla L.

El trafico de los niños en Latinoamerica

Un problema no menor y que alarma a muchos de los Latinoamericanos: el traficode menores. Los niños son vendidos con objetivos sexuales y laborales., los bebes son adoptados de forma ilegal y muchas veces robados, y tanto estos como los niños son transladados generalmente a lugares como: EE.UU, España, Alemania y Holanda. Vale aclarar tambie que no siempre son robados o adoptados, tambien existen familias que los venden a cambio de dinero u objetos; estos acaban por ser explotados de diferentes formas.
Tambien se trabaja con la explotacion sexual, que utiliza niñas robadas o que han sido compradas a su familia.
Y después tambien estan los ninños de la calle que son robados, los matan y extraen sus organos para donarlos para transplantes.

Esta es una problemática que atenta contra los derechos de los niños. No se encontrara la solucion fácilmente, si no que deben actuar los del gobierno, elaborando leyes que prohiban la venta de niños y multas o condenas al que lo haga, ofreciendo una mayor seguridad para evitar que los ninños sean robados y brindar una educación para que los niños puedan tener una vida sana y digna, y resaltando esta esto ultimo, que puedan tener una VIDA.

Por: Carolina V

EL TRABAJO DE LOS NIÑOS

Según datos registrados por las diferentes organizaciones que trabajan para evitar esta problemática, son 40 millones los menores que hoy en día son obligados a trabajar en condiciones sumamente precarias y, hasta a veces, ilegales. Los utilizan para trabajar en fábricas, agricultura, minería, industrias, talleres de artesanía, hostelería, tiendas y también como vendedores ambulantes. De acuerdo con estos datos, se cree que la escolaridad desciende bruscamente a partir de los 11 años, aumentando así la población. Además, también vale aclarar que cuanto mas elevado sea el numero de niños que trabajan, mas afectados se ven los sectores económicos.
El sector agrícola es el que tiene mas niños como empleados, y los que practican este trabajo se los considera los mas pobres del mundo. En cuanto a la hosteleria, vale aclarar que los niños que realizan este trabajo cubren entre el 10 y el 15 % de estos 40 millones.
El mas peligroso de los trabajos para los niños es el de la minería, aunque aquí se registra el menor numero de trabajadores infantiles, corren riesgo aquellos que son hijos de mineros o gente qe construye, ya que generalmente los usan para trabajar o en caso de no usarlos, les permiten jugar en este tipo de lugares sin fijarse los altos riesgos que sus hijos corren.

Por: Carolina V. y Carla L.

Trata de personas un delito grave

La tarta de personas es también conocida como redes de flujo migratorias. Se trata de las organizaciones que facilitan el ingreso ilegal a distintos países o ciudades desarrolladas. Estas empresas lucran y se benefician con el desconocimiento de la gente.
La gente es trasladada de maneras inhumanas. Una vez que las personas son desembarcadas, o arribadas en lugar de origen son sometidas a trabajar forzadamente en condiciones sumamente precarias.
Como estas personas se encuentran en países desconocidos sin dinero e identidad por su condición de ilegales nadie los ayuda.
Algunos de los trabajos que se encuentran obligados a realizar son:

- Prostitucion
- Esclavitud infantil
- Minería
- Plantación de cultivos
- El pastoreo.

imagen:google

Maria G.

Acción y pensamiento del hombre.

Dos de las características más importantes que tiene el hombre son: la acción y el pensamiento.
Para poder obrar y pensar el hombre debe ser libre y sentirse como tal. De otro modo, su acción y su pensamiento no pueden ser ejercitados.
Para que el hombre se manifieste en plenitud debe ser libre, claro que ser libre no es sinónimo de actuar como uno quiere.
El limite de nuestra libertad esta en los intereses y necesidades del resto de los hombres libres, que tienen el derecho de ejercitar su propia libertad. Obrar sin tener en cuenta el derecho de los demás es libertinaje, y es tan malo como la falta de libertad.
Esta falta de libertad puede asumir la forma de la esclavitud o dependencia de un amo.
Ser libre conlleva una gran responsabilidad, todos los seres humanos nacemos libres por naturaleza, a diferencia del resto de los seres vivos, nosotros somos los únicos que podemos elegir el camino del bien o del mal. Debemos realizar nuestra mejor elección y esto se lleva junto con la responsabilidad. A veces el elegir aunque lo hagamos con las mejores intenciones, elegimos mal, y en todos estos casos debemos asumir las consecuencias de nuestros actos. Y es allí cuando debemos entender que nosotros gozamos de privilegios y desventajas. Pero la libertad es mucho mejor antes de cualquier sometimiento. Al tener tantos privilegios debemos contraer responsabilidades.
Nuestra constitución consagra el derecho de la libertad desde su preámbulo, con estas palabras: “… asegurar los beneficios de la libertad, para nosotros, para nuestra posteridad y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo Argentino…”. Estas líneas citan que todos somos libres e iguales y que cualquier persona que quiera habitar el suelo argentino con respeto puede hacerlo.

Por: María Elena G.

La guerra sucia

La formula durante la guerra sucia consistia en la desaparicion de persona, con el ojetivo el secuestrado por un comando paramilitar quedaba a merced de sus captores. La desaparición de personas fue un programa de acción, planificada con anticipació. Algunos de los métodos que se llevaron a la práctica son: arrojar a los desaparecidos al Río de la Plata (previa aplicación de sedantes) desde aviones o helicópteros militares y en fosas comunes; fusilamientos y ocultamiento de cadáveres, sin ningún tipo de identificación.

Por Carolina V. y Denisse.R

La dictadura militar en Argentina.

El 24 de marzo de 1976 ocurrio algo que jamás olvidaran todos los que lo hayan vivido.
La historia comienza así: el 24 de marzo Isabel Perón es detenida y trasladada a Neuquén. Tras este hecho asume al poder la junta de comandantes integrada por el Teniente Gral. Jorge Rafael Videla, el Almirante Eduardo Emilio Massera, y el Brigadier Gral. Orlando R. Agosti designa como presidente de facto a Jorge Rafael Videla.
José Martínez de Hoz es designado ministro de economía el cual dentro del contexto de la dictadura actuaba con completa coherencia debido que mediante este periodo la deuda empresaria, las externas públicas y privadas se duplicaron y la deuda privada se estatizo.
Dentro de este contexto económico se desarrolla una gran represión sobre la política, lo social y lo sindical bajo la idea de generar terror en la población y así imponer el “orden”; a partir de aquí se instaura el proceso autoritario más sangriento que hubo en la Argentina.
La gente atinaba a exiliarse, mientras que los que no lo hacían eran secuestrados, asesinados y muchas veces “desparecidos”. Según la Conadep hubo 9000 casos de desaparecidos pero los Organismos de Derechos Humanos hablan de mas de 30.000.
Además de secuestrar a gente adulta hubo planes para secuestrar niños: los anotaban como hijos propios, los vendían o los abandonaban en institutos, ya que los militares creían que los hijos de “desaparecidos” debían perder la identidad, es por eso que eran entregados a familias de militares.

Algunas acciones del nuevo gobierno:

Suspende la actividad política y los derechos de los trabajadores.

Interviene los sindicatos.

Prohíbe las huelgas.

Disuelve el Congreso.

Disuelve los partidos políticos.

Destituye la Corte Suprema de Justicia.

Interviene la CGT.

Interviene la Confederación General Económica (CGE).

Suspende la vigencia del Estatuto del Docente.

Clausura locales nocturnos.

Ordena el corte de pelo para los hombres.

Quema miles de libros y revistas considerados peligrosos.

Censura los medios de comunicación.

Se apodera de numerosos organismos

imagen: google
Por: Carolina V.

Todos debemos ser iguales

Discriminación a las mujeres (sexismo, machismo): El machismo es una discriminación sexual, adoptada por los hombres.
Se Ya se ha hablado varias veces sobre la discriminación del hombre a la mujer. El hombre que ha sido educado en una cultura machista aprendió desde temprana edad a respetar, admirar o temer a otro varón tanto física como intelectualmente; pero no así con la mujer, la que es discriminada en diversos aspectos. Solamente pueden apreciar a la mujer como: Objeto sexual y reproductor.
En muchos lugares en los que necesitan empleados, no aceptan mujeres ya sea por el sexo, la edad, el físico, etc. Además también suelen discriminar físicamente: ya que en el caso de dar el empleo a una mujer, solo se lo dan a “anoréxicas” o chicas muy delgadas. También hay mujeres que ni siquiera han salido a buscar un empleo porque su marido tiene una opinión machista: “l hombre es el que trabaja, la mujer debe quedarse a cuidar los hijos y a limpiar la casa” esto también es discriminación. Generalmente a las mujeres tampoco se les da lugar en los cargos políticos (hay excepciones).
Además, en ciertos países (especialmente asiáticos), donde la práctica de la religión se vuelve un fanatismo, hay una clara diferenciación de la mujer. Ejemplos concretos son los de los países que practican el Islam o el musulmán. La vestimenta tradicional islámica para las mujeres consiste en una túnica que cubre todo el cuerpo, dejando al descubierto sólo los ojos. En ciertos casos, además, se las obliga a llevar guantes que oculten sus manos. (Wikipedia)
Por: Carolina v.